学校からのお知らせ

 New学校ブログを更新しました!(11月27日)

 5年韓国体験学習 1件

 

詳細は「学校ブログ」をご覧ください。

   

New

R7.10.2 掲載【鴻巣市立学校における盗撮防止等のガイドライン】

 鴻巣市教育委員会より、上記の件につきまして通達がありましたのでお知らせいたします。

「鴻巣市立学校における盗撮防止等のガイドライン」.pdf

 

R7.7.11 掲載【令和7年度市民文化祭作品展の開催について】

 鴻巣市教育委員会より、上記の件につきまして通達がありましたのでお知らせいたします。

市民文化祭作品展募集要項.pdf

市民文化祭作品展出品申込書.pdf

 

R7.7.7 掲載【令和7年度「不登校の子供を支えるためのセミナー」の開催について】

 鴻巣市教育委員会より、上記の件につきまして通達がありましたのでお知らせいたします。

不登校の子供を支えるためのセミナー(チラシ).pdf

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2209/futoukoshien/#semina

 

R7.6.30 掲載【Let's教室(適応指導教室)の移転及び開室時間の変更について】

 鴻巣市立教育支援センターの移転に伴うLet's教室(適応指導教室)の移転及び開室時間の変更についてお知らせいたします。

 Let's教室(適応指導教室)の移転及び開室時間の変更について.pdf

 

R7.5.1掲載【赤見台第一小学校 学校のいじめ防止基本方針 改訂】

いじめ問題の解決は、「いじめを許さない学級・学校づくり」等、未然防止に取り組むことが最も重要です。学校・家庭・地域が一体となって、いじめ問題に取り組むため、学校のいじめ防止基本方針を改訂しました。

赤見台第一小学校 学校のいじめ防止基本方針(令和7年5月改訂).pdf

 

R6.3.1掲載【赤一ネット利用ルール】

インターネット利用のルールについて、保護者の皆様にもご理解をいただきたく掲載しました。児童とともに確認いただけると幸いです。

赤一ネット利用ルール.pdf

 

 R5.5.18掲載【鴻巣市教育委員会からの通知】

「5類感染症への移行後の鴻巣市立小・中学校における新型コロナウイルス感染症対策について(概要版)」が送付されました。以下に掲載しますので、ご確認ください。

5類感染症への移行後の鴻巣市立小・中学校における新型コロナウイルス感染症対策について【概要版】 .pdf

 

R5.5.2掲載【鴻巣市教育委員会からの通知】

新型コロナウイルス感染症が5類感染症へ移行することによる移行後の学校における対応について、鴻巣市教育委員会から通知がありました。以下に通知文を掲載しますので、ご確認ください。

新型コロナ5類感染症への移行後の対応.pdf

 

 

学校ブログ
5年生は、現在、総合的な学習の時間において「世界の文化を紹介しよう」をテーマに学んでいます。外国語の授業では、~1番近い外国を知ろう~をテーマに6月と9月にオンラインで韓国のハンソル小学校と交流しました。今日は、韓国教育院主催の「韓国料理体験」で韓国の海苔巻き「キンパ作り」をしました。韓国語で「小さな世界」を歌ったり、いただきますやごちそうさまを韓国語で伝え合ったり、キンパの食材を韓国語で何というかを教えていただいたりしました。巻きすを使って作る体験が初めての児童も多く、楽しんでいました。 今回の学習では、隣国を知る貴重な体験になりました。最後、講師の方に、「カムサハムニダ」と挨拶する子どもたちの笑顔がとても素敵でした。
11月中旬から、各学年で書きぞめ練習が始まりました。児童は、集中して一画一画丁寧に練習しています。1月に予定されている競書会で、素晴らしい作品が仕上がることを期待しています。
校内持久走大会が実施され、低学年が600m、中学年が800m、高学年が1000mのコースを走りました。練習を頑張って入賞できた児童や自分の思い通りの順位や記録が出せなかった児童など、思いは様々ですが、そこから多くのことを学べたと思います。今後もたくさんの努力をして、自分を高めてほしいと思います。多くの保護者の皆様から温かいご声援をいただき、ありがとうございました。
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鴻巣市の共催・後援事業(イベント等)のお知らせ

鴻巣市では、市が共催や後援をしているイベントについて、今年度からはチラシ等の配布をやめ、ホームページでお知らせすることになりました。

 

2月の事業(イベント等)について、情報を更新しましたので、お知らせいたします。

https://www.city.kounosu.saitama.jp/page/12939.html

 

シラバス
鴻巣市ICT環境整備について
家庭学習資料
「教育課程特例校における特別の教育課程の実施状況報告」
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