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学校ブログ

 5年生が、パラリンピックキャラバンで車いすバスケットに取り組みました。パラリンピックキャラバンとは、障がい者アスリートの方を招き、障がい者スポーツの実演を見学したり、児童が実際に競技を経験したりすることを通して、障がい者スポーツや福祉について楽しく学ぶ参加型の授業のことです。

 児童は、競技用車いすに乗ったり、車いすバスケットを経験したりして、貴重な体験をすることができました。また、子どもたち一人一人が、何事にも挑戦することの大切さも学ぶことができました。

 

 

 全校児童が書きぞめ競書会を行いました。1・2年生は各教室で、3~6年生は時間をずらして体育館での実施でした。一人一人が11月から練習してきた成果を発揮し、多くの力作が仕上がりました。

 校内書きぞめ展が1月21日(水)から1月27日(火)に公開されます。ぜひ、児童の力作をご覧ください。

 

 

 全校での一斉下校が行われました。安全担当の教員から、集合時刻を守ることや手袋、マフラーを安全に着用することなどについて話がありました。その後、地区ごとに登校班での集合時刻や集合場所の確認、通学の際の注意点について、地区担当の教員が確認や指導をしました。

 交通事故防止のめに、より一層交通安全指導を強化し、子どもたちには安全に登下校してほしいと思います。

 

 3学期始業式が行われました。式辞では、校長から午年にちなんで「ウマい給食をたくさん食べて元気に過ごし、ウマくいくまであきらめずに勉強や運動に取り組みましょう。」と話がありました。

 また、3学期の目標の発表では、1年生と4年生の代表児童が、自分の目標について、堂々と自信をもって発表することができました。

 

2学期終業式が行われました。式辞では、校長が勉強と運動について新年の目標を立てることや、あいさつの大切さについての話がありました。また、児童代表の言葉では、6年生と1年生の児童が2学期の振り返りや頑張ったことなどを、大きな声で堂々と発表することができました。

生徒指導の担当からは、「ふ・ゆ・や・す・み」から始まるキャッチフレーズで、冬休み中の生活で注意する点についての話がありました。

楽しく、有意義な冬休みをお過ごしください。

 

 

 

    児童会運営委員の児童が、登校時に正門であいさつ運動を行いました。登校してくる児童一人一人に、元気よく「おはようございます」とあいさつをしていました。今年度の生活面の重点目標の1つに「あいさつ」があります。誰にでも明るく気持ちのよいあいさつができる赤見っ子になってほしいと思います。

 

 

 第2回学校保健委員会では、3年生と参加を希望された保護者の方を対象に、講師の方をお招きし「てきぱき にこにこ 赤見っ子をめざして ~身辺と体内を整える~」というテーマで「おなか元気教室」を開催しました。消化管の長さやはたらき、また、規則正しい生活習慣や排便の重要性について、模型や映像資料をもとに楽しく学ぶことができました。「早寝・早起き・朝ごはん・朝うんち」を合言葉に毎日元気な赤見っ子でいてほしいと思います。

 

 

 

 おおぞら学級が生活単元学習として、調理実習をしました。学級園で栽培・収穫をした大根とさつまいもを使い、おでんや大根フライ、コーンの入ったさつまいもボールを作りました。包丁を上手に使い大根やさつまいもを手際よく切ったり、火加減に注意しながら茹でたり、煮込んだりできました。3品ともにとてもおいしく調理をすることができました。

 

 

 

 5年生が体育の授業でハードル走の学習をしています。インターバルを3歩のリズムで走ることや、ハードル上で上体を前傾させることなどのポイントを意識して練習をしています。友達と競い合いながら、自己記録を更新目指しながら楽しく取り組んでいました。

 

   12月の全校朝会が行われました。校長講話では、自転車の安全な乗り方、特にヘルメット着用の大切さについての話でした。校長が実際に自転車に乗り、「ヘルメットを着用しないとき」、「ヘルメットは、被っていてもあごひもをしていないとき」、「ヘルメットのあごひもを締めて、正しく着用しているとき」の3つのパターンを児童に見せました。ヘルメットを正しく着用することが自分の大切な命を守ることや、日頃からの交通安全をしっかりと意識することを児童に話しました。

 

 

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鴻巣市の共催・後援事業(イベント等)のお知らせ

鴻巣市では、市が共催や後援をしているイベントについて、今年度からはチラシ等の配布をやめ、ホームページでお知らせすることになりました。

 

2月の事業(イベント等)について、情報を更新しましたので、お知らせいたします。

https://www.city.kounosu.saitama.jp/page/12939.html

 

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鴻巣市ICT環境整備について
家庭学習資料
「教育課程特例校における特別の教育課程の実施状況報告」
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