４年生が図工の授業で「トントン　つないで」という学習に取り組んでいます。のこぎりで木材を自由に切り、切った様々な形の木材をくぎでつないで作品を作っていきます。今日は、のこぎりで木材を切る作業を頑張りました。

４年生が冬の植物や動物、昆虫などを観察する授業を行いました。ヘチマや桜など、年間を通して観察している植物の、季節による変化に気付き、プリントにまとめていました。

３年生が埼玉県学力・学習状況調査のCBT体験を行いました。来年度４年生になった時に受ける埼玉県学力・学習状況調査に慣れるため、体験問題に取り組みました。タブレットの操作など、はじめは難しそうでしたが、少しずつ慣れている様子でした。

３学期最初のさわやかタイムは、全校でリズムなわとびの練習をしました。BGMに合わせて、リズムよくとぶことを目指しました。低学年と高学年でやる技が違うので、運動委員会の児童が全校児童の前に来て、お手本を示しました。

３学期最初の縦割り班遊びがありました。６年生が中心となって、異学年で交流しながらいろいろな遊びをしました。６年生が低学年の児童をしっかりとサポートしていました。

今年度第３回の避難訓練を行いました。児童には事前に予告せず、２時間目休みに多くの児童が校庭で遊んでいる状況で訓練しました。児童は、教員が身近にいない状況で、自分で判断して身の安全を守ったり、避難したりしました。多くの児童が「お・か・し・も・ち」を守り、真剣に避難訓練することができました。

４年生が国語の授業で詩集を読み、お気に入りの詩を書き写す学習をしました。図書室にある詩集を読んで、お気に入りの詩を決めて、課題に取り組みました。リズムがよかったり、韻を踏んだりしてあるものや、深く考えさせられるものなど、いろいろな詩に親しみました。

５年生が体育の授業でなわとび練習を行いました。冬休みから家庭で練習している児童がおり、難しい技にも挑戦していました。ペアで回数を数えたり、技のポイントを教え合ったりしながら練習していました。

２年生が版画づくりに取り組みました。プラスチックの透明な版を好きな形に切り、ローラーでインクを付けて、版画用紙に刷っていきました。自分の好きな色を使い、色鮮やかな版画の作品が生まれました。

６年生が体育館で書きぞめ競書会に臨みました。体育館に６年生２クラスが集まり、集中して作品を仕上げました。冬休み中、自主的に書きぞめ練習に取り組んだ児童がおり、多くの力作が仕上がりました。